HOT ! 『中国語を第一言語とする日本語学習者の同形語の認知処理』(小森和子）「専門書」

中国語を母語とする日本語学習者が、日本語の同形語（形は同じでも意味が異なる語）をどのように理解・処理するかを、心理言語学的アプローチにより検討した一冊です。【美品】鉄緑会高２数Ⅲ　基礎・発展・実戦講座　テキスト、問題集　１年分。日本語習熟度との関係 習熟度が高くても、同形語の意味処理には困難が残ることが示唆されている。【値下】しょうがく社　新年長　洛南　春期特訓　2025年度テキストまとめ売り。意味の干渉や語彙処理の実験結果を通じて、第二言語習得の難しさや理解メカニズムに迫っています。東京弁辞典。 ※ご不明点があればお気軽にご質問ください。東大問題集セット 2015-2024。外観は全体的に良好な状態ですが、カバーに経年による微細なスレや小傷が見られます。高3英語 入試英語問題集 セット　【鉄緑会】。※丁寧に梱包・防水対策のうえ、迅速に匿名配送でお届けします。高３鉄緑会物理K先生授業プリント 1-24回(21回\"交流\"のみなし)。NHK CD中高生基礎英語 in English 2021年5-9月+教材セット。- 著者: 小森和子著- タイトル: 中国語を第一言語とする日本語学習者の認知処理- 出版社: 風間書房- 言語: 日本語- 書籍の状態: 良好内容のポイント同形語の分類 中国語と日本語で形は同じでも意味が異なる語（同形類義語・同形異義語）を対象に分析。認知処理の実験 中国語話者が日本語の文を正しく理解できるかどうかを、反応時間や誤答率などから検証。犬と猫のベーシック画像診断学。ひ*ろ様 【鉄緑会】高3入試化学演習第2-12回、解答用紙、採点講評(欠けあり)。心理言語学的アプローチ 認知処理の過程を実験的に明らかにし、言語干渉や意味の活性化のメカニズムを探る。中国人日本語学習者が日本語の漢字語彙を認知する過程を、習熟度との関連性から分析。鉄緑会 校内模試 2025年度 第1/2回 中1 数学•英語 講評付。マドンナ古文単語230(神)。中国語教育・第二言語習得研究の専門家にもおすすめ【商品の状態】 カバー・本文ともに目立つ傷や書き込みはなく、状態良好です。【その他】 ※専門書につき、落札後の返品・キャンセルはご遠慮ください。助産師基礎教育テキスト4.5.6.7 2023年版。角川まんが学習シリーズ 日本の歴史 全19冊セット + 16巻 付き。新品で購入後、扉付きの本棚にて保管しておりました。 この度、本棚整理のため出品いたします。【日能研】4年 全国公開模試 全８回 2022年度。新•社会福祉士シリーズ　6巻セット　弘文堂刊。 素人による自宅保管品のため、完璧な状態をお求めの方はご遠慮いただけますと幸いです。喫煙者・ペットのいない環境で大切に保管しておりました。2021　英語解法研究　代ゼミ　２学期　富田一彦先生。【日能研】4年 学習力育成テスト 後期 2022年度。ご覧いただきありがとうございます。